Warning: strlen() expects parameter 1 to be string, array given in /data01/virt3042/domeenid/www.englishlab.net/htdocs/wp-includes/functions.php on line 262
(Last Updated On: )
Перед тем, как вы попадёте на урок, вам нужно пройти БЕСПЛАТНОЕ диагностическое устное собеседование–урок* по Cкайпу (или Зуму) в виртуальных классах ELN Classrooms (аудио-звонок).
Собеседование-урок – это беседа на языке, который вы хотите изучать, о том,
- как вы учили или учите эстонский язык (NB! аналогично можно записаться на уроки английского),
- по каким материалам, что вам сложно или просто и почему,
- какие цели вы перед собой ставите,
- какие сроки, какие дни и время вам подходят для занятий
- в какое время и дни могли бы заниматься,
- какой бюджет выделяете на учебники (или ищете короткий курс “по распечаткам” – обычно учебники рассчитаны на 120, 160 или 240 аудиторных часов. аудиторный час – от 45 до 60 минут)
- все другие вопросы про то,
- + как учить слова,
- + как тренировать аудирование
- + что читать
- + где взять словари и как ими пользоваться
- + как тренировать говорение
- + как улучшать правильность устной и письменной речи
- + как исправлять ошибки (и какие исправлять, а какие нет)
- + что задавать на дом (сколько у вас есть времени на домашние задания)
- + может быть одно или несколько заданий по формату устного уровневого экзамена по эстонскому языку посильного вам уровня сложности + разбор “полётов”
То есть это и беседа по существу и в чём-то урок, так как учитель, проводящий собеседование, будет разговаривать с вами по-настоящему, а не понарошку, и на часть ошибок вы получите обратную связь (вас поправят по грамматике, произношению или лексике, показав вам, на что вам стоит обратить внимание, и дав нексколько рекомендаций и примеров того, какого типа уроки вам нужны).
Вся процедура состоит из 2 (3) ШАГОВ:
ШАГ 1 – вам нужно записаться на бесплатное диагностическое собеседование, отправив заявку по адресу lessons@englishlab.net , и указав в теме сообщения слова www.englishlab.net – eesti keele taseme kiirhindamine
NB! О чём написать в заявке? – Вот чеклист:
- для кого нужны уроки (для взрослого или школьника – возраст, класс, пол)
- если уроки нужны для несовершеннолетнего школьника, то сначала регистрацию в ELN Classrooms www.elnclassrooms.eu проходит родитель, а потом, после активации аккаунта, ребёнок – и ребёнок должен указать при регистрации имейл родителя как custodial email (у родителя тогда будет доступ к конспектам занятий)
- уровень (если сдавали экзамен по языку ранее, указать когда, какого уровня, с каким результатом, если экзамены не сдавали ранее, описать уровень словесно или задать буквой – пояснить, по всем навыкам всё одинаково, или говорение или письмо хуже или лучше, чем чтение или аудирование, отметить, если какие-то сложности с грамматикой, лексикой или произношением или ещё с чем-то)
- уточнить, какой курс нужен (серия уроков на семестр, системно годичный уровневый курс по учебнику, экспресс-курс подготовки к какому-то экзамену (какому именно – название – язык, уровень, указать дату, в которую планируете сдавать) или несколько разовых консультаций по часу (по каким точно вопросам или темам))
- если вас интересует подготовка ТОЛЬКО к устной части какого-то экзамена (или только разговорная речь) ИЛИ только к письменной – укажите это тоже сразу
- также имеет смысл сразу указать, если вас интересуют занятия по учебнику, c целью улучшить разговорный навык (если уровень говорения B1 (cтарт с начала или середины этого уровня), то имеет смысл рассмотреть новый учебник в двух частях www.naljagapooleks.ee)
- если вы хотите привести в порядок грамматику, увеличить словарный запас и хотите делать “разговорные лексико-грамматические упражнения”, то это тоже нужно указать в заявке, так как это не совсем по учебникам, это спецкурс, которые собирается из материалов из разных сборников заданий специально для вас, с учётом вашего уровня и тех сложностей, которые вы испытываете в грамматике или лексике
- обязательно укажите, в какое время вы доступны – в каждый день недели с .. до … с шагом (точностью) до 15 минут, например: “понедельники с 6.40 до 9.20, с 17.00 до 18.45” и т.п.; если в течение дня подходит несколько диапазонов времени, укажите их все, пожалуйста (чем больше вариантов будет указано, тем больше точек пересечения мы найдём и тем быстрее будет сформирован график занятий)
- обязательно укажите в заявке, сможете ли вы созваниваться на уроках по скайпу, или вам нужен зум, плюс уточните, пожалуйста, нужна ли камера (по умолчанию занятия в скайпе без камеры, и выглядит всё вот так время урока:)
- Если вы желаете пройти диагностику и своего навыка говорения (по формату экзамена посильного уровня), и анализ (подробный разбор-обсуждение) своих письменных работа сделать, то обратите внимание, что устная часть (1-1.5 часа) проводится бесплатно, а письменная (1.5-2 часа, если два задания) – это платная услуга (если вам “и то, и другое”, то стоимость (3 часа) будет EUR 32, оплатить можно будет либо по счёту банковским переводом, либо по счёту через PayPal) – ОДНАКО, good news, весной 2022 обе части диагностики – все 3 часа – проводятся бесплатно, но может быть очередь (2-3 недели)
ШАГ 2 – пока вы ожидаете ответа на заявку, до 72 часов, то, начиная с мая 2022, вам следует выполнить 25-минутный диагностический тест по лексике и грамматике онлайн (для английского) или бумажный (для эстонского – вы получите тест в формате PDF и инструкции, как его делать, на имейл, когда пришлёте заявку). Пройдя по ссылке gym.englishlab.net, вы найдёте тест для английского сразу вверху страницы посередине. Потребуется регистрация, но она полностью автоматизирована – ссылка на активацию вашего аккаунта придёт вам на электронному почту. Тест состоит из 50 вопросов с 4 вариантами ответом, из которого вам надо будет выбрать один правильный. Учитель, который будет проводить с вами диагностическое собеседование, сам заранее ознакомиться с вашими ответами, чтобы получить представление о вашем уровне грамматики (который не всегда соответствует уровню устного или письменного владения языком). Это поможет лучше определить цели и задачи обучения, а также облегчит поиск партнёров по изучению языка в паре или группе (если вас такой формат интересует, конечно).
ШАГ 3 – поскольку наши собеседования и уроки проходят в виртуальных классах, вам нужно будет там создать учётную запись пользователя (an ELN account) www.elnclassrooms.eu. Это касается всех языков, которые можно изучать в нашей школе. Этот аккаунт будет активирован уже вручную администратором сайта незадолго до вашего диагностического собеседования.
Пройдите по ссылке, чтобы узнать побольше про ELN Classrooms (переход на страницу на англ. языке – последнее обновление: 10/03/2022)
Ваша заявка направится прямиком к директору школы EnglishLab.Net.
KKK – Korduma Kippuvad Küsimused – Часто Задаваемые Вопросы
❓А как оплачивать собеседование-урок?
- Собеседование проводится бесплатно.
❓Сколько стоят уроки эстонского языка онлайн?
- Обычно час стоит EUR 16 – 24/60 mins (подробнее на собеседовании, может быть дешевле или дороже, смотря что делать нужно + в какое время занятия). Если “всё стандартно”, то обычно в диапазоне EUR 16-18/60 mins. Есть возможность оплатить серию уроков, тогда будет скидка 10% (составить график на семестр и оплатить абонемент на 30, 40, 50 или 60 часов, например). Абонемент удобен тем, что уроки могут быть короче или длиннее часа, потому стоимость за 45 минут будет EUR 12 (если полный час EUR 16, например), а за 75 минут EUR 20, можно заниматься обычно по 60 минут, но иногда уроки делать по согласованию покороче или подлиннее.
❓Как можно оплатить уроки эстонского языка онлайн?
- Оплатить занятия можно по счёту (arve по-эстонски) банковским переводом или по PayPal. Для выдачи счёта (от фирмы EnglishLab.Net OÜ Reg 11713192, Estonia) потребуются имя и фамилия плательщика, а также его или её контактный адрес, который вписывается в счёт (в счёте также указываются реквизиты фирмы, адрес, рег. номер в коммерческом регистре, банковские реквизиты, описание услуги и т.п. – вот всё, что требует законодательство). При оплате по PayPal cчёт-чек придёт на почту автоматически.
❓Можно ли оплачивать занятия эстонским языком онлайн поурочно?
- Да, можно. Но в таком случае, всем будет удобнее, если вы будете оплачивать занятия по PayPal.
❓Смогу ли я получить налоговый вычет (вернуть VAT)?
- Нет, так как к сумме за уроки изначально не добавляется VAT – нельзя вернуть налог, которого не платили. С 20 февраля 2022 года онлайн-школа языков EnglishLab.Net OÜ освобождена от VAT в связи с падением оборота из-за Covid-19 в течение последних двух лет. Ранее с октября 2010 до февраля 2022 налог VAT начислялся, и его любая фирма, зарегистрированная в Эстонии, тоже имеющая KMKR номер, могла вернуть после 20 числа следующего за месяцем оплаты месяца.
❓А что, если пока ещё плохо понимаю и говорю по-эстонски?
- В этом случае всё равно попробуем поговорить по-эстонски, но что совсем неясно, можно будет обсудить по-русски (или по-английски, если вы хотите изучать эстонский на базе английского, а не русского). Если вы справитесь с собеседованием на эстонском, то оптимальнее всего далее будет заниматься беспереводно (голосом стараться говорить только по-эстонски), а то, что критично, печатать на русском или английском (на правах перевода или пояснения) в конспект урока, то есть устно говорить только на изучаемом языке настолько много, насколько получается. Это один из наиболее эффективных подходов.
❓А если я совсем с нуля? Тоже без перевода?
- Если вы совсем с нуля, то тогда без перевода будет излишне много стресса для вас, плюс многое, что занимает 10-20 секунд пояснить с переводом, может занять полчаса времени и оказаться всё равно не до конца понятым. То есть это риск, причём он ещё может вам стоить лишних денег, что не очень разумно. Но с нуля тоже можно заниматься без перевода голосом. Для некоторых людей это оказывается самым эффективным подходом, но не для всех. Все люди разные. И на собеседовании-уроке вы как раз сами скажете, переводить вам или нет. Возможно, конечно, что сразу не определитесь, но у вас будет возможность попробовать, как оно на практике. И это поможет вам сделать правильный выбор того, как заниматься дальше – очно или онлайн, с переводом или без.
❓А если у меня довольно высокий уровень, перевод мне нужен или нет?
- По-разному, так как если уровень высокий потому, что просто слов много знаете и понимаете хорошо, когда читаете и слушаете, а в своей речи устно и письменно много ошибок, то в таком случае
❓Сколько длится собеседование-урок?
- Собеседование-урок занимает около часа (от 45 до 60 минут).
❓Нужно ли делать какой-нибудь письменный тест на определение уровня?
- С мая 2022 года есть возможность пройти диагностический 25-минутный лексико-грамматический тест по эстонскому языку до собеседования – вы получите PDF файл с инструкциям, как его делать на имейл. Для английского языка есть автоматизированный самопроверяющийся диагностический тест – см. шаг 2 по ссылке выше).
❓Если я готовлюсь к экзамену по эстонскому языку и меня интересует говорение, то что будет на собеседовании?
Если вы готовитесь к экзаменам, то на собеседовании с вами проведут пройти пробный устный тест (чаще всего по формату устного уровневого экзамена посильной вам сложности – если тест уровня A2 интересует, то будут вопросы и задания с картинками, если B1 – то вопросы и другие задания по формату экзамена, если сразу сложно, то вопросы и задания с картинками).
❓А как быть, если мне нужно научиться выполнять письменные задания (писать письма, эссе или отчёты)?
✅ В ряде случае вам может быть также рекомендовано выполнить диагностическое письменное задание до собеседования.
Учитель ознакомиться с вашей работой и прокомментирует её на собеседовании, а также посоветует, какого типа уроки или курс вам подойдут для развития навыка письма. Это никогда не будет что-то вида «дома написать текст, как умеете» (за 3-4 часа со словарём «по-старинке» или за 20-30 минут с гугл-поиском, бодро пользуясь copy-paste и гугл-переводчиком), а учитель пусть проверяет и «отошлёт вам проверенное», а «на уроке вообще чем-то третьим заниматься» — это самый неудачный формат занятий.
✅ Из эффективного — писать письма, эссе и отчёты вместе прямо на уроке, в процессе обсуждая каждое предложение — то есть гибрид говорения + диктанта, когда обсуждается много мелких правил по грамматике, изучаются интересные и полезные для жизни слова и выражения, ставятся сразу все слова в нужную форму, сразу уточняется, почему именно в эту, всё конспектируется, плюс — если есть идеи, как сказать что-то иначе, то проговариваются синонимы и альтернативные формулировки.
Всё, что досконально разбирается и проговаривается, обычно очень хорошо запоминается, плюс многое сразу переходит в активную разговорную речь. В качестве закрепления в роли домашнего задания может быть «переписать получившийся текст ещё раз от руки» или «заменить в тексте 10-20 слов или выражений», не поломав грамматику и не наделав ошибок на сочетаемость слов. Существуют ещё способы, но это один из самых действенных и бюджетных, так как один из самых быстрых.
✅ Проверка до урока написанных работ тоже возможна, это тоже метод, но …
это один из самых затратных способов по деньгам и времени, так как первое, что нужно сделать — это проверить, что текст написан по заданию (если практики написания текстов мало, то на старте часто проблема (до грамматики и лексики) с тем, что просто «не по теме» или «не так на абзацы разделилось всё», то есть человек мог потратить несколько часов на работу, а её просто зачеркнуть надо, так как она вообще не о том, о чём надо по заданию. То есть важно до того, как что-то писать — обсудить устно и немного законспектировать план того, что будет написано.
✅ Второй проблемный момент в том, что если задание довольно сложное для желающего его написать, то будет много ошибок. И исправить все может занять по часу на абзац в прямом смысле слова, так как там будут не только «чисто грамматические» проблемы, но и ошибки на порядок слов, на знаки препинания, на последовательность предложений, будут также лексические сложности — не те слова, повторы слов, ошибки на правописание.
✅ Исправлять всё лучше “в присутствии автора”, так как если “всё позачёркивать”, то пользы автору текста – почти никакой. Причина в том, что зачастую проверяющий вообще не так понимает то, что хотел сказать автор, из-за чего исправления совсем не про то, что надо. И если таких вот “сложных мест” в большой работе несколько, то автор не получает за свои деньги то, что нужно.
✅ А ещё бывают случаи, когда всё слишком просто — то есть всё почти правильно, но «на нужный уровень не тянет». В таком случае требуется особый тип урока, когда «переделываем из B1 в B2 или C1», и это иногда про лексику, а иногда про синтаксис и пунктуацию, а иногда про перефразировку, когда всего по чуть-чуть.
✅ И это ещё не всё. У некоторых людей «идей нет», что писать, то есть «с грамматикой неплохо, с лексикой тоже всё относительно хорошо», а про что писать — не знают, и могут довольно долго чахнуть над текстом в 2-3 абзаца. Таких людей обучают техникам быстрого генерирования идей, причин и примеров, и это делается в формате активного говорения и выполнения маленьких практических заданий на быстрое придумывание ответов на самые разные, подчас совершенно неожиданные, вопросы.
Остались вопросы? Пишите => lessons @ englishlab . net
