Кто есть кто в группе – роли – и почему важно знать свой архетип
Завершился командно-групповой проект по исследованию темы “The Hidden Profile Paradigm”. На русском не нашла информации, но, видимо, названием может быть “Парадигма скрытых профилей” (в соседнем посте напишу подробнее, просто поясняю, в каком контексте всё следует рассматривать) Речь о теории или наборе инструкций для тех, кто работает в или организует...
IELTS Placement Interview — чем отличается от пробного урока? ( incomplete )
NB! Вы читаете о том, как записаться на бесплатное собеседование и диагностику уровня английского в онлайн-школу языков EnglishLab.Net OU – в ней работаю я сама (Stacey) и ещё несколько преподавателей. ССЫЛКА-переход к инструкциям, как оформить заявку IELTS placement interview — на той стадии, пока не перешли к тестированию навыка speaking, практически то же...
IELTS. Complete IELTS bands 4-5, Unit 1 adjectives – (11-12) working-class
По аналогии с the middle class / the middle classes, в случае с “рабочим классом” нужен определённый артикль вне зависимости от того, будет ли фраза в единственном или во множественном числе: The working class or the working classes are the group of people in a society who do not own much property, who have low...
IELTS. Complete IELTS bands 4-5, Unit 1 adjectives – (12-12) run-down
У ПРИЛАГАТЕЛЬНОГО run-down (пишется через дефис) – три основных значения, судя по определениями в OALD. 1(of a building or place) in very bad condition; that has not been taken care of – если речь о здании или усадьбе (территории), то имеется в виду “в запущенном или аварийном состоянии”, “в запустении”, в котором...
EST C1.2 Чем онлайн-курсы отличаются друг от друга (языковые)?
В моей жизни был как-то вселенский облом. Несколько лет назад я приехала в Москву сразу на 2 меропрития. Одно из них было для учителей английского E-Merging Forum (не помню, как номер по счету, в отеле Аэростар), а второе – про создание онлайн-курсов вообще. Про первый никому неинтересно, там профессиональное...
IELTS. О критериях оценивания продуктивных навыков на примере говорения (нужно ли что-то ещё, кроме грамматики и лексики)?
#IELTS по критериям оценивания – это не только языковой экзамен (по английскому языку международный) Давайте посмотрим критерии оценивания устной части, чтобы понять, что вообще тестируется – откуда следует, что речь не про то, чтобы знать лексику и грамматику, а тестируется общий кругозор и ещё далеко не чуть-чуть, а много...
Problem-solving. Решение проблем. Typology. Типология – разница между decision-making problems и troubleshooting problems
...
Hypervideo. Гипервидео
Если в видео что-то можно кликать, то это, по аналогии с гипертекстом, гипервидео. Есть iVideoEducation, но это нечто, что используется в research purposes, там вовлечено мало разработчиков (предположительно на данном этапе только support<1), почти ничего не делается для популяризации или дальнейшего usability / UX. Посмотрела образцы того, что эта...
PEOPLE Obituaries. Некрологи. 14.11.2020 Armen Dzhigarkhanyan
На 86 году жизни ушёл актёр Армен Джигарханян (ET Armen Džigarhanjan) (3.10.1935 Эривань – 14.11.2020 Москва), похороны 17.11.2020 65 лет non-stop проработал. Место рождения – “Эривань”. Такое было написание в 1935 году. Почему-то некрологи оказываются и биографии оказываются порой самыми интересными текстами. Если биографии ещё куда ни шло, то...
ЗакулисьеELN. Условно-беспереводный метод обучения английскому
Достаточно сложно получается. Периодически хочется подвестить, да, за них, того, кто пустил слух о том, что с A1 (особенно с детьми) можно совсем без перевода. Некоторым и на С1 тоже надо. А мне на С2+, бывает, что очень заходит. . Всё, что максимум возможно – это условно-беспереводный метод. Если...